笔下文学

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第81章（第1页）

等他走了之后，四婆又挨了一顿打，哭喊声引来了不少人看热闹。

大队长可没空管这些，他回去就把要招小学老师的事情让周佳禾通过广播通知?给?了大家?。

当老师肯定是要有文化的，那些文盲半文盲就不用过来凑热闹了。

而?且这次招老师，社员和知?青人数各自?一半。

大队部几个人商量了一下，比起文化，那肯定是知?青的基础更扎实些，所以到时候知?青同?志负责高?年纪的孩子，那些一二年级的就教给?大队里的社员负责。

教一二年级的孩子文化程度也不用太高?，那些小学毕业的社员也能胜任。

正说?着，大队长就听到了倒水的声音，回头一看，周佳禾正把暖壶放回去。

转身的时候目光和他对上了，对着他点头微笑，然后端着搪瓷杯离开。

大队长已经不想知?道周佳禾是什么时候进来的，他觉得这个周知?青真是有点玄乎，走路都没声。

见她就这么走了，心里有点不得劲，广播员也是大队的一份子啊，干脆把她也喊了过来，让她也发表发表自?己的意见。

当然了，她说?归她说?，如果是偏袒知?青那边的，他就当没听见。

“那好吧，既然大队长您都这么诚恳的邀请我发表意见了，那我就的简单说?两句，当然如果说?得不对，您就当没听见。”

大队长：“……”

这周知?青脸皮是真厚啊，整得好像她才是领导似的。

还有，她咋知?道自?己心里想啥的？

“其实我觉得，每个年级都安排一个社员和一个知?青比较合理。”

大队长觉得果然如此，这个周知?青到底是城里来的，根本?就不知?道他们农村什么样儿。

还每个年级，他们哪有能力?办五个年级，基本?上是一二年级，三四年级混着上，只?有五年级的学生才会单独一个班级，至于能不能考上初中，就看他们自?己的本?事了。

周佳禾又多问了两句，得知?虽然是混合上，但学得还是相应年级的课程。

“知?青同?志是来支援建设农村的，也该和社员同?志互帮互助，大家?一起教孩子，有不会的还能互相学习，共同?进步。”

“你说?得倒是有点道理。”

大队长点头道。

能缓和一下知?青同?志和社员之间的关系也不错，闹得太僵，他这个大队长也不好做。

“对了，最好再多选两位老师出来。”