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[清]公主清康熙二十二年六月。
晨光熹微,紫禁城东北角兆祥所最南边的一间屋子传来轻柔的读书声。
这是皇女们的小学堂,一共就三个学生:大公主、三公主和五公主宁欢。
大公主和三公主一个十四岁、一个十一岁,都已经是大姑娘了。
宁欢却是个虚岁四岁的奶娃娃,坐在书案前只能看到头顶的两个小啾啾和亮晶晶的大眼睛,和两个姐姐组成大大的“v”
,看起来有些好笑。
宁欢尤自不觉,坐得端端正正,仰着小脑袋认真听女夫子黄先生讲课。
皇女们读的书翻来覆去就那么些,今儿讲《女诫》第四篇“妇行”
。
黄先生在上面念:“清闲贞静,守节整齐,行己有耻,动静有法,是谓妇德身不垢辱,是谓妇容。”
下面三个学生也跟着读,大公主和三公主声音小,于是满屋子都是宁欢欢快嘹亮的小奶音。
读过三遍,黄先生问:“几位公主可知这段话的意思?”
宁欢左看看右瞧瞧,见两位姐姐都微垂着头不说话,便撅着小屁股爬到椅子上站好,学黄先生蹙起小眉头:“这段话是女子德行规范,从妇德、妇言、妇容、妇功四方面指引女子言行。
何谓妇德,便是娴静贞节、知耻守节、一举一动合乎规矩礼法”
宁欢背着小手滔滔不绝,把黄先生上一次讲这段时说过的话一字不差重复了一遍。
不仅把黄先生偶尔口误说错的、含混不清的字眼全部保留,还板着小脸模仿先生的语气神态,力求完美重现当时景象。
大公主和三公主用帕子挡住唇角的笑意。
黄先生严肃的脸皮抽了抽,见宁欢大眼睛闪亮亮期待地看着她,只好点点头:“五公主聪明伶俐,回答的很好。”
宁欢咧开小嘴笑成一朵花。
黄先生道:“学当以致用,五公主还需好好揣摩理解‘清闲贞静’‘动静有法’‘不好戏笑’的意思,少些顽皮才是。”
宁欢摸摸头有些迷茫。
黄先生不再多说,继续讲课。
她的学生主要是大公主和三公主,宁欢不过是加塞进来的旁听生,无需耗费过多精力。
这一讲就到了午时,黄先生合起书本问:“可有什么疑问?”
大公主和三公主微微摇头,宁欢把胳膊举得老高,兴奋道:“我,我,先生我有问题。”
黄先生瞥她一眼就收回眼神:“既然没问题,今日的课就到这里了,两位公主回去自己看书背诵,明日我要提问。
五公主再学四个字,明日写给我看。”
然后她就走了,宁欢被大公主抱下高高的椅子,小嘴儿撅得老高:“先生怎么总不理欢欢?”
每次她举手要问问题,先生都当没看见,这让宁欢心里失落极了,觉得先生不喜欢自己。
大公主却暗暗可怜黄先生。
宁欢长得白嫩可爱,上课聪明积极,黄先生一开始是很喜欢的,不仅为了宁欢放慢讲课进度,有什么问题也十分耐心给她讲解。
可是三岁的孩子天马行空,说话做事总叫人窒息。
比如黄先生讲女子应谦虚忍让、待人恭敬。
宁欢便问谦虚是什么意思?忍让是什么意思?恭敬是什么意思?对所有人都要谦虚忍让吗?所有人都要谦虚忍让吗?四姐姐抢欢欢的玩具是不是不恭敬?四姐姐欺负宫女姐姐是不是不忍让?四姐姐是不是读书少不懂事?先生能把这句话写下来吗,欢欢要送给四姐姐
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