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第23章 何以笙答应住在沈可以家里（第3页）

他的目光扫过每一个同学，脸上洋溢着骄傲和自豪。

随后，他以一句名言作为这节课的结束语：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

这句话既是对同学们的鼓励，也是对他们的提醒，希望他们珍惜时光，努力学习。

说完，老师微笑着转过身，缓缓离开了教室。

他的身影消失在门口，留下了一片宁静和沉思。

同学们坐在座位上，回味着老师的话，心中涌起一股动力，决心在未来的学习中更加努力，不负老师的期望。

同学们兴奋的情绪还没有平静下来，其中一个男生不禁感叹道：“我要是以后也像数学老师这么优秀就好了，这样一来，至少我爸妈每次考试成绩出来以后不会对我实行混合双打了！

唉……”

他无奈地叹了口气，眼神中透露出一丝羡慕和向往。

然而，旁边的同学却毫不留情地嘲笑道：“就你？做梦吧！

与其幻想成为像数学老师那样的人，不如先想想如何破解你爸妈的混合双打技巧才更实际些呢！”

这句话立刻引起了全班同学的共鸣，大家纷纷哄笑起来，整个教室充满了欢乐的氛围。

上午的课程很快都结束了，沈可以感觉收获了很多知识，她觉得这些知识都是以前未曾接触过的新鲜事物，这让她感到非常兴奋和充实。

她意识到，如果她能早一点认真听讲、努力学习，那么她就能更早地了解这些有趣的东西。

然而，过去已经无法改变，但她下定决心从现在开始，要好好学习，以便能够更好地理解和掌握更多的知识。

她深刻地明白只有通过不断学习，才能让自己取得更大的进步。

她不禁感叹道：“唉，悔之晚矣！”

不过幸运的是，何以笙及时提醒并鼓励她，帮助她认识到了自己的错误。

现在开始努力学习还为时不晚，她感激何以笙对她的关心和支持。

想着想着，她情不自禁地扭头看了看何以笙，只见他趴在书桌上似乎睡着了。

早晨的时候，她就注意到他看起来十分疲倦。

沈可以心想：“唉，晚上真得让他住在家里，不然以他现在这样往返的路程，实在太累了。

他需要好好休息一下。”

想到这里，沈可以脸上流露出一丝担忧之情。

吃过午饭，沈可以看何以笙还趴在书桌上睡觉，她便拿出书来自己看着，同学们有的爬桌子上休息，有的三三两两凑在一起说着悄悄话，也有的跑出去嬉闹打逗……“叮铃铃，叮铃铃”

下午第一节课的上课铃声响起来了，教室里顿时安静了下来，这时班主任语文老师笑吟吟的拿着书走了进来，她环顾了一下教室，看到同学们都神采奕奕的，脸上便洋溢出满意的微笑“同学们好”

“老师好”

同学们异口同声的回应着老师“我瞧着个个都神采奕奕的，看来都做好准备上课了，就得这样，只要上课就要拿出百分百的精力来听讲，只有认真听讲了，才能有更大的收获”

说完老师微笑着看着同学们。

接下来老师开始讲课了，今天学习的内容是课文，老师讲了如何分段，总结段子，还要找出每段有几句话，里面有哪些重点知识点和词语……沈可以认真听着老师讲课，详细做着笔记，她感觉这节课又收获了很多。

结束了语文课，其他的都是副课了，伴随着放学铃声响起，教室里顿时热闹起来，同学们都着急收拾好书包出去排队，准备回家了。