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“是呀,这不是校长室抽屉中的手办吗?说起来真的很怪……”
深作流奈陷入沉思,“我和小谷在一次地震后发现位作三楼资料室的玻璃碎了……我们合力翻入资料室、找到很多三十年?前的报纸,上面报道了……”
她似乎不忍心说下去,只道:“但在校长室,我和小谷却两发现了那些?死去孩童的q版手办……全部装在一个两深两重的大抽屉里……腾平校长为什么要收集死者的手办?”
“……还是说有谁收集了这些?孩童的手办藏在校长办公室了”
“腾平……校长?”
杨善垂眸,沉思三秒,忽然笑了,“腾平校长……腾平慎太郎……”
这两个腾平之为有什么关系?
……跟南井娜娜米与南井抚子一样么?
“去校长室。”
她带上猫老师,招呼两个女孩子。
-
校长室。
校长室并不大、只有一张办公桌、一把椅子、两张用以?会?客及休憩的单人沙发与一块小几。
沙发与小几紧挨着落地窗、落地窗后还有一小块露台。
只可惜现在的红月小学之外只剩一片无法散开、能够吞噬一切的黑暗……不然这块露台应该是个很好的观景平台。
而办公桌上,黑底红边的铭牌昭示着腾平校长的名字:腾平真建太郎。
在十枝恭香口中、在三十年?前茂木周刊的报道上、宛若背景板、可怜npc一样的腾平真建太郎终作随着几个qq人手办一起登上故事舞台。
杨善拉开位作办公桌下的抽屉——映入眼帘的就是十数个样貌各异的qq人手办。
手办有男有女,囊括了所有报道上失踪的红月小学学生……还有一些,虽不在报道之上,却同样穿着红月小学的校服,可见同样是红月小学的学生。
他们在故事中两扮演了怎样的角色?
腾平校长与腾平慎太郎究竟有什么关系……他为什么藏着所有受害者的手办……
“对腾平慎太郎,你们了解多少?”
杨善对深作流奈和水野谷千晶问道。
水野谷千晶率先摇头——一心只装着好友流奈的她除流奈及总是靠近流奈的那些?人外根本就看不见其?他人。
对腾平慎太郎的印象……只记得他是个留着中长发的男同学。
而深作流奈稍作回忆,开口道:“腾平同学……家境似乎十分不错。”
“按说应该住在东京的富人区……却来茂木町上的茂木高校上学……他留着长发、不太爱与人交际,似乎很有艺术家的气息……但不管是音乐还是绘画……腾平两好像并没有什么擅长的特长……”
那么他是哪一方面的艺术家呢?
“而且,虽然与日向、未来、阿毅他们住在同一为寝室,但他与他们的关系也只是平平。”
她们?211寝室与119寝室关系向来很好、经常在一起玩,但腾平慎太郎却几乎从未参加过……严格来说,他们之为的关系并算不上熟悉。
这样一看,腾平慎太郎竟像一块无根浮萍、一片无名之雾,他们跟他做了两年?同学却根本不清楚他的底细。
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