笔下文学

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第38章（第1页）

最开始是这样……

“何栩，这道数学题能给我讲讲吗？”

“何栩，这道题是什么意思啊？看不明白。”

然后是这样，

“何栩，巧克力你吃吗？”

“何栩，彩虹糖你吃吗？”

接着是这样，

“何栩，厕所去吗？”

何栩比较容易接受讲讲题，但他没怎么接受过别人的善意，最开始他只是很羞怯地摇摇头。

慢慢的，当薛越执着地举着开着的彩虹糖罐子时，他也能伸出手来接住几颗五彩缤纷的糖果。

有时是一颗苦涩与甜蜜交掺的巧克力。

有时是一串热腾腾的关东煮。

但何栩总是不会同意一起去厕所。

他不喜欢和薛越在走廊上一起走。

尽管路上的同学大多数都不认识他们，也没人真的在意他们。

他不适应和人并排走，这种亲近，好像会灼伤人一般。

何栩的逻辑向来是奇怪的，他自有自己的一套逻辑，很难让人理解，并且顽固。

比如，他怎么会觉得并排走就代表了一种亲近呢？

在大多数同龄人眼里，和谁一起走，都是司空见惯的，和一个陌生人并排走，也不会尴尬。

但何栩缺乏和谁同行的经验，他天然地觉得，如果能和谁同行，那关系一定是不差的。

何栩走路的时候，姿态总是很拘谨的，他去厕所的走廊路上，总是低着头匆匆走过去。

何栩像一个瘪平的灰色影子。

除了在回家的路上，没什么人，他就姿态放松，会一点一点把那些房啊树啊花啊看过去。

何栩和薛越的关系一点一点好起来，何栩是被动的，但只要你主动一点点，只要一点点，你就会窥见他的可爱。

薛越也愈发觉得何栩可爱，他不明白这个小傻瓜怎么这么容易较真，怎么这么坦诚，简单得一眼就看清楚了。

那天，何栩终于做完了作业以及自己布置的补充资料，他忙里偷闲地支着脑袋侧头看看外面，微微敞开的风吹在脸上凉凉的沁。

他完全享受着这一刻的闲适。