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若雨非常善于交际,何弘毅看书多,见多识广,若雨经常问他些稀奇古怪的问题,他几乎都能答上来,偶尔有不知道的,也会回去了解清楚后再跟若雨说。
若雨因此叫他“老师”
。
何弘毅起初不习惯被这么叫,但小女孩的固执很难改变,何弘毅也就慢慢接受了这个称呼,时间一久,这个称呼都在班里传开了,大家都这么叫,何弘毅很是无奈。
刚开始,茼安习惯性地依赖若雨,只把自己当成是若雨的跟班,在跟何弘毅的来往中,几乎不主动参与他们的聊天,只认真地听着。
变化出现在大二,彼时的沈若雨在课业、学生会、社团间辗转,忙得不可开交。
若雨性格开朗能力强,大二时选上了学院里学生会副主席,日常事务和会议逐渐变多,有时甚至不得不逃课去参加学生会会议。
一次课间,因为下堂课是好几个班一起上的大课,若雨安心地逃课去开会。
何弘毅坐在她斜后方,他问茼安,若雨去哪儿了。
茼安回复是去学生会了。
由此打开话题,茼安第一次单独和他聊天,有些紧张,倒不是因为喜欢或者害羞,而是怕他觉得自己浅薄。
浅浅聊了几句,话题已经接近尾声。
茼安见他带了一本书,便好奇地问他:“这本书可以借给我看看吗?”
“当然了。”
那是一本王小波的《黄金时代》,对几乎没有阅读过课外书的她来说,书的内容有些孟浪了,以至于第一次看的时候,看到一半,就把书还给了何弘毅。
何弘毅问她觉得这本书怎么样,茼安实话实说。
何弘毅没有说什么,只是告诉她可以先借她别的书,等以后有机会,再看这本《黄金时代》,会有不一样的感受。
茼安点头称是。
后来二人时常交流些读书感悟,渐渐熟悉起来。
名著、小说、心理学、经济等各种门类的书都不限制,茼安都愿意看。
茼安在书里学到了好多以前不知道的事情,她通过读书找到了一些自信,变得不那么怯懦,学着去做自己想做的事。
后来再去看王小波的书,他的文字非常有趣,字里行间都是茼安梦寐以求的自由和勇敢。
对茼安来说,何弘毅真的可以算是自己的老师,是他引导自己开始读书,鼓励她做更好的自己。
所以当何弘毅说,想让茼安试着做他女朋友的时候,茼安慌了。
她从未对弘毅有过别的想法,只把他当很重要的朋友,但好像又和普通朋友不一样,她不知道这是不是爱情,只觉得他是个很好的人。
他对她的喜欢,是因为没有见过真实的自己。
茼安觉得不会有人喜欢真实的自己。
书里告诉她的道理,那些自由与勇敢的文字,都没能战胜幼时就根植于心的自卑与怯懦。
仅仅一周,她退缩了,大学四年,她在飞快地学习和进步,但他们从来就不在一个起跑点。
后来茼安在一个网络上很火的老师那里,知道了一句话,世界上最远的距离,是知道与做到。
是啊,茼安做了这么多年的记者,见过采访过那么行业专家,也没有放弃读书的习惯,她一直在吸收学习。
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