笔下文学

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第103章 传统技艺的现代挑战（第2页）

学生们聚精会神地聆听着传承人的讲解，不时地点头表示赞同。

他们手中的剪刀在纸上飞舞着，虽然一开始有些笨拙，但随着时间的推移，他们的手法逐渐熟练起来。

“哇，你看我剪的这个图案怎么样？”

一个学生兴奋地举起自己的剪纸作品向同伴展示着。

“太棒了！

你剪的这个图案真的很像一朵盛开的花。”

同伴赞不绝口地回应道。

随着学生们的互动和交流，活动现场的气氛逐渐热烈起来。

他们纷纷展示自己的剪纸作品，分享着彼此的学习心得和体会。

他们的笑声和欢呼声此起彼伏，充满了整个校园。

与此同时，在另一边的展台上，刺绣技艺的传承人也正在为学生们传授着宝贵的知识和技能。

她的手中拿着一根细针和一块绣布，认真地讲解着刺绣的每一个步骤和技巧。

学生们则围坐在她的身边，仔细地聆听着她的讲解，并尝试着模仿她的手法进行实践。

“刺绣技艺需要细心和耐心，更需要对美的追求和热爱。”

传承人的声音柔和而亲切，“只有这样，才能够创作出真正优秀的刺绣作品。”

学生们纷纷点头表示赞同，他们手中的针线在纸上穿梭着，虽然一开始有些生疏，但随着时间的推移，他们的手法逐渐熟练起来。

他们的脸上洋溢着满足和喜悦，仿佛已经感受到了刺绣技艺的魅力。

阳光透过窗户洒在展台上，微风轻轻吹拂着树叶，一切都显得那么和谐而美好。

在这个充满活力的校园里，传统技艺与现代文明相互交融，共同谱写着一曲美妙的乐章。

“顾北辰，你看学生们这么热情，我们是不是应该考虑把这次活动扩大到更多的学校去？”

沈瑶看着活动现场的热烈气氛，心中充满了激动和期待。

“好主意！”

顾北辰点头赞同道，“这次活动只是一个开始，我们的目标是要让更多的人了解到传统技艺的魅力。

相信只要我们共同努力，一定能够让这些宝贵的文化遗产得到更好的传承和发展。”

正当两人交谈之际，一个学生走了过来，他的手中拿着一张自己剪的剪纸作品，脸上洋溢着自豪和喜悦。

“顾老师、沈老师，你们看这是我剪的剪纸作品。”

学生的声音充满了激动和期待，“我觉得剪纸技艺真的很有趣，希望能够继续学习下去。”

“太棒了！”

顾北辰和沈瑶纷纷赞不绝口地回应道，“你的剪纸作品真的很优秀，相信你一定能够成为传统技艺的传承者。

我们会继续举办类似的活动，让你有更多的机会学习和交流。”

：（）烽火：情长