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一个学渣,看高等函数?他能看懂吗?何语彤似乎明白了什么,这位同学其实是在装模作样!
而且,他翻书的速度极快,怎么可能真的看进去?何语彤顿时对李明生出些不喜,她用力轻咳一声,吓得李明一个激灵往这边看去。
却见,何语彤负手而立,面色似乎很不好。
“这是语文课,不允许看数学书!”
李明被迫从高等函数的世界里挣脱出来,只回了个“嗯”
字,从桌洞里翻出一本满分作文,还是文言文类型的,继续埋头学习。
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这认真学习的态度,看得何语彤嘴角轻微抽搐,平常语文考试40分的学生,能看得懂文言文?肯定是看不懂啊!
这孩子学习成绩不行,装模做样倒是挺像。
这么想着,她直接问出声:“这些你能看明白吗?”
李明终于将目光施舍过去,只不过眼里带着点不解。
有什么看不明白的?这不是张口就来?‘装,你就装吧!
’何语彤内心鄙夷。
她涂着红色指甲的手指,随手指了一段文言文,问道:“你知道这是什么意思吗?”
李明翻译着:“秋季的霖雨如期而至,千百条小河都注入黄河。
水流宽阔,两岸和水中洲岛之间,就连是牛马都分辨不清……”
何语彤愣了一下,落在书上的手指缓缓地收回,只点了点头,说了句:“你继续学习吧。”
就走了。
李明皱眉。
真的很讨厌这种打扰别人学习,然后又命令他学习的人。
李明不知道的是,何语彤回到讲台,借着讲座的遮挡,她偷偷摸摸地掏出手机。
手机页面搜索的正是,李明刚刚那翻译的那首古诗。
最终翻译出来的答案,不能说一模一样吧,简直没有什么不同!
何语彤脸颊绯红,不是生病了,是被打脸打的。
他有这能力,语文成绩给老娘考40分??!
何语彤看着李明的眼神逐渐不对劲了起来,一会儿愤怒,一会儿又激动,一会儿哀怨。
最后只总结出一句话:他肯定是藏拙了!
:()扑街十本,我把系统逼疯了
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