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谈古论今,赖诸君宽宥,不以为忤。
幸甚至哉,文以记之。”
然后是正文:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。
而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。
况金秋召我以丰景,大块假我以文章。
会桃李之芳园,序天伦之乐事。
群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
幽赏未已,高谈转清。
开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
不论佳咏,共申雅怀。”
1最后署名:“班行远庚辰年丙戌月癸卯日”
。
因为是即兴而为,随心所写,反倒是少了匠气。
整幅字意蕴连绵不绝,隐隐有一股气息欲破纸而出。
曹熏贤走过来,认真的读了几遍,先不说字的好坏,单说短文正文开篇的天地者、光阴者两句就让他激动万分。
忽然间,他控制不住的整理了一下衣服,非常正式的对班行远鞠了一躬。
惊得班行远赶紧扶住,教室里也是一片哗然。
“你这是做什么?我可当不起啊。”
“当得起当得起。
我想着自己辛辛苦苦一辈子,身后也顶多在后世的书上留下一个名字。
有你这文就不一样了,这文章和今晚的这节课后世少不了要大书特书。
这可是一提起来就有我曹十三啊,是我沾你的光。
我就说今天教室的学生们有福气吧。
佳话啊佳话!”
曹熏贤都有些语无伦次了。
旁边的金泰熙哪怕是不通中文,看着曹熏贤教授激动的样子也知道是写出了了不起的东西。
虽然文章看不懂,受父亲的影响她也很喜欢看书法,多少懂一些书法赏析,而且学的是设计专业,也多少能看出些什么。
她觉得整篇字无比流畅,字与字之间似乎有月色的韵律在流淌跳动。
忽然间想起了父亲珍藏的,很少示人的最爱的那幅字,两幅字的字体很像,但是给人的感觉却截然不同。
父亲珍藏的那幅字凌厉非常,有杀气欲破纸而出;而这幅字却是婉转灵动,让人旷达。
,!
曹熏贤也是心情激越,趁着墨干的时间到讲台上把刚才的事和那篇短文向学生讲了一遍,语重心长说:“这篇文章的意思大家都懂了,但是翻译成韩语,韵味就全都丢了。
都好好的学汉语吧,别的人就算了,在座的见证了文章的诞生,如果没能体会它的妙处实在是太遗憾了。”
等墨干的时候,征得班行远的同意,金泰熙把那幅字转过来认真的看着,越看越觉得其中趣味无穷。
曹熏贤走过来,看她看的认真,也不讲礼仪了,问道:“你也:()半岛远行
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