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六星中阶的艾尔菲斯淡然而坐:做人要低调。
人数不多,自我介绍很快就结束了,伊莱开始讲他的古语课。
一班的学生早就学过古语,不,准确来说,是学过古咒语,在他们看来,只要知道咒语怎么用古语念出来不就好了吗,为什么这个老师要从“一二三四…”
开始教??!
不能理解,有人提了意见,老师很温柔地回复:“同学们不愿意听可以提前离开,老师不介意的,只要大家月考及格就可以了。”
但是没有一个人离开,不知道为什么听到老师这么说突然有点害怕……
一节课结束,伊莱特意走到艾尔菲斯桌前关心他:“小家伙,我看你刚才有些苦恼的样子,是哪些词没有记住吗?”
他不止一次看到小孩儿皱眉,艾尔不像其他孩子那样有基础,想来吸收新语言有些困难。
艾尔菲斯欲言又止,止言又欲,“不,没什么,确实有些难,但我都记住了。”
救命啊…要怎么让老师相信,他有些词汇的发音是错误的!
!
!
罢了,等以后想到一个好理由解释自己知道这些事情再提出来吧。
周围听见这场对话的同学们:呵,不但等级低,还蠢笨。
这一日,除了古语课,他们班还上了历史课、魔药课,还有一节自主练习法术的课程,老师在教室走动,挨个观察指点出学生存在的问题。
只这一天的时间,被迫感念了两个月神明的艾尔菲斯就觉得他的灵魂受到了洗礼!
真知识的力量就是伟大!
这个学校没有人念些神叨叨的话语,艾尔菲斯每天都过得挺自在,丝毫没有意识到他在同班心里是个什么形象。
几天之后,班里的人眼中的艾尔菲斯:等级最低的魔法学徒,文化水平不高,很多基础知识都不知道所以上课特别认真,胆小木讷,从来不主动社交。
不管再怎么看不起少年,能进这个班级,有天赋是肯定的,加上对方脾气好又有些木讷,有想将艾尔菲斯发展成跟班的人不少,而其中多数人碍于他在教廷的身份没有找上去进一步接触,只有消息不灵通的主动去交流了。
无论来者的态度是礼貌还是傲慢,艾尔菲斯始终没跟谁亲近一点,让人气急!
受限于年龄,这群小年轻或许有心机,但不多,艾尔菲斯能看出来他们想干什么,但他实在跟半大的孩子没什么共同语言,连演戏逗他们玩都没兴趣。
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