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“云医生早!”
早上,云珩依旧是三位门诊医生中来的最早的一位,到了诊室门口,依旧是输液室的姜艳艳和刘红霞来的比他早一些。
打过招呼,云珩进了诊室,拿了自己的水杯,泡茶,接水,然后坐在就诊桌后面的椅子上揉着手腕。
昨天回去之后,云珩继续练习持针,一直练习到晚上十点多,连续两天,今天的手腕和手指更是酸疼的不行。
其实很多东西,最难的往往都是基本功,最难的也是入门,人常说说不如做,言行合一,把想法付诸于行动,往往要比把已经会的东西专精还要更难一些。
云珩本就是勤奋型的孩子,更是深知这一点,因而既然开始了,他就会毫不迟疑的坚持下去。
揉了会手腕和手指,距离八点还有三分钟的时候,就已经有患者进来了。
社区医院这边的上班时间是八点,可如果医生早就开了诊室的门,患者就会先进来排队,因而何海鹏和周素云几乎都是掐着点的,最多也就提前五分钟。
距离八点还有三分钟诊室就来了患者,这还是云珩来了西亚社区医院之后大早上来患者最早的一次。
进来的是一位三十来岁的女人,女人带着一位十岁左右的小男孩。
在社区医院这边,患者以老人和孩子居多,成年人倒是相对少一些,不过云珩这一阵看的患者还是成年人多一些,孩子倒是很少遇上,昨天下午遇到一位肠绞痛的婴儿,今天是一位十岁左右的小男孩,算是云珩遇到的第二位儿科患者了。
“坐吧。”
云珩客气的招呼了一下,一边观察着孩子,一边客气的询问:“孩子多大了,都哪儿不舒服?”
上学的时候,学校的老师就教过,儿科在所有科室里面又称之为哑科,可以说算是相对比较难学的一科。
孩子,大都没有准确的语言表达能力,特别是十岁以下的孩子,表达能力不是很准确,他们往往不能说清楚自己究竟是怎么不舒服,是胀还是疼,是困疼,还是刺痛。
在中医中,往往把疼痛分为九种,分别是胀痛、坠痛、刺痛、绞痛、灼痛、冷痛、跳痛、空痛和隐痛。
不同的疼痛,往往代表着不同的意义,一些成年人往往都很难分清楚这九种疼痛,就更别说孩子了,四岁一下的孩子,甚至简单的话语都表达不清楚,说自己什么状况,什么症状,那就更无从说起了。
患者不能准确地表达自己的感受,表述自己的症状,这就会给医生的诊断带来很大的难度。
云珩的天赋一般,属于勤奋型的,所以他上学的时候很用功,很多东西其实都记下来了,特别是一些书中或者老师的一些叮嘱之类的,云珩都记得很清楚。
儿科又名哑科,孩子不能准确地表达自己的情况,所以医生在给孩子看病的时候就一定要更加细心。
要多观察,多询问,从细节中去发现一些问题。
因而刚才孩子进门的时候,云珩就很认真的观察着,观察他的走路,观察他的形体,观察他的神态。
云珩一边询问,一边提笔在病案本上开始登记了。
患者形体消瘦,面色晄白不华。
“还有三个月就满十岁了,孩子一直喊着肚子疼。”
孩子的母亲急忙帮忙回答。
云珩停下登记,温和的道:“来,我看看情况?”
肚子疼这个概念就非常宽泛了,是怎么一个疼法?
是胀痛还是隐痛还是刺痛,不同的疼,代表的情况那完全是不一样的,孩子的母亲也只知道孩子肚子疼,具体怎么疼她是不知道的,所以这个时候也只能云珩来求证和判断。
作为中州省中医药大学的硕士研究生,云珩的基础其实是很扎实的,八年医科大,临床经验或许没多少,可看过的书,掌握的基础知识绝对是很多的。
有人评论现在的中医,说传统中医是精,专精,而医学院走出来的医生则是博。
传统中医指的是那种跟着老师从小开始学医的,因为接触早,他们很早就明白了自己最擅长什么,最喜欢什么,从而很早就选了方向。
中医是一个大类,细分其实也是能划分很多的,像针灸、推拿、正骨、内科、儿科、治未病科等等。
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