笔下文学

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第32章 教人背单词（第2页）

何志军没想到沈晨鸣的媳妇居然懂外语，这可是很吃香的，有机会他一定给好好推荐一下。

“我是读过书，文化也不高，其实都是自学的。”

秦双双谦虚地说道，“我对各种各样的语言很感兴趣。

当年我们村来了一位老爷爷，他懂好几国语言，那会儿我小，没事就爱跟他学。

后来我就学会了，不但可以听读，还能写。”

虽然这个解释很牵强，是她目前能找到的最合理的了。

等过段时间，她找个机会去什么地方进修一下，基本上就能把这个谎圆过去了。

听了这话，管爱珍喜出望外：“行行行，那你帮我教教他，我家儿子啥科目都行，就是英语不好。”

“没关系，只要他掌握了我教给他的办法，背单词就跟玩儿似的。”

“真的吗？”

这次问话的不是管爱珍，而是何文浩，“到底什么方法？我现在就要学。”

他已经快要被单词背诵折磨疯了，听说有好方法，恨不得马上学会。

秦双双拿起何文浩的英语书，随便翻了一下，找到音标列表，告诉他。

“其实你背单词的方法是错误的，死记硬背，效果特别差。

你唯一要记住的是音标对应的字母是什么。

记住了这些，基本上一个单词，只要读出来，就能背出来，写下来，不信咱们试试。

你先将音标对应的字母都仔细地读一遍，尽量记在脑海里。

暂时记不全也没什么，能记多少记多少。”

管爱珍见秦双双说得这么头头是道，就知道她是真的会，不是装模作样糊弄人。

音标对应单词，这种方法好像学校里的老师都不知道。

老师每次打电话来都跟她说什么，英语的学科很好学，就是读跟背。

可她儿子就是背不会，她能有什么办法？

别说老师着急，她也很着急好吗？儿子的其他学科都还说得过去，就是英语这科最差，每次考试都不及格。

何文浩默默地看一遍音标，记住了一些，但没有全部记下来。

秦双双很直白地告诉他：“音标在英语里的作用就跟咱们汉字的横竖撇捺是一个道理。

一个汉字，是不是由各种笔画组成的？

咱们只要读出来，基本上就能写出来，根本不用记住它是由那些笔画构成的。

世界上的语言，其实是我们的汉字最难学，英语不是最难的。”

说完她就开始让何文浩读出一个单词，注意看单词后边的音标都有那些，对应的是单词里的什么字母。

把今晚要背的所有单词都读了一遍，也比对了一遍，何文浩突然宛如醍醐灌顶。

“啊！

我知道了，这个办法真的是太好了，阿姨你这么一说我脑海里就已经有了初步印象。”

一旁的管爱珍见儿子的脸上满是兴奋，狠狠地松了口气。

谢天谢地！

阿弥陀佛！

儿子背单词终于找到了合适的方法了，只要英语成绩能提高，那班主任老师再也不会给她打电话了。

“这就好，以后你就用这个方法背单词。”

秦双双微笑着看何文浩，鼓励他，“我相信，你只要把单词读几遍，基本上就能背出来，不需要特意去背。”