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法伦深知,要让同学们理解这些新颖的解法,需要从最基本的原理开始讲解。
于是,他选择从最简单的解法入手,详细解释每一步的思路和依据。
由于他曾在地球读大学期间担任过家教,因此对于教学有着一定的经验和心得。
尤其是面对这样初级的数学问题,他更是游刃有余。
法伦站在讲台上,午后的阳光洒在了他的身上。
法伦的目光扫过全班同学,声音平静而自信:“数学不仅仅是关于公式和规则,它更是一种思考世界的方式。
今天,我想和大家分享一些不同的视角。”
他指着黑板上的“抬脚法”
,耐心地解释道:“这个方法虽然听起来有些滑稽,但它实际上是在用一种直观的方式理解问题。
我们不只是在计算,更是在模拟实际情况。
数学本来就总结现实规律之后产生的学科。”
法伦的话让安德烈教授暗暗点头。
接着,法伦又指向了“假设法”
,他说:“在这个方法中,我们通过假设一些简单的条件来简化问题。
这并不是逃避问题,而是一种策略,让我们能够从不同的角度看待问题。”
贵族学生们听着法伦的解释,脸上的疑惑渐渐被好奇所取代。
特别是刚刚举手的那位同学,他开始意识到,这些看似不正经的方法背后,其实隐藏着深刻的逻辑。
“你有没有觉得法伦现在就像是在发光一样。”
千代突然对隔壁的妮可说。
“是外面的太阳光照到他身上而已吧。”
妮可有些疑惑地看着千代,不知道她突然在说什么,转头看到千代那同样闪烁着光芒的紫色眼眸。
不知为什么又想起了周末在魔法卡店绘制魔法卡的事情,“不会吧”
妮可暗自嘀咕起来,眼中似乎又浮现出那个毫不犹豫抱住法伦的绿色身影。
法伦继续讲解,他的声音清晰而有力:“至于最后的方程法,它展示了数学的另一种美——简洁和普适。
通过设置一个未知数、建立方程,我们可以将复杂的问题转化为简单的数学表达,我想这正是数学的魅力所在。”
安德烈教授站在一旁,脸上露出了满意的微笑,他很满意法伦的讲解,但是同时也很好奇法伦究竟是怎么想到这些方法的呢。
难不成在高维度看到的知识就是这些吗?安德烈教授心中浮现出了这样的疑问。
讲解结束后,法伦走下讲台,回到了自己的座位。
安德烈教授接过话题:“法伦同学为我们提供了一个很好的示范,数学不仅仅是关于答案,更重要的是思考的方式。
数学是这样,召唤师也是这样。
不要让自己的思维局限在一个地方了。”
“为了奖励法伦同学给我们提供了这么棒的思路,所以我决定给法伦与他的小组每个人5学分。”
安德烈教授笑着说。
话音刚落,刚刚还有些佩服地看着法伦的同学里面,有不少都开始带着嫉妒的目光。
法伦倒是不在意这些目光,对他来说,又有学分拿才是最重要的。
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