笔下文学

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20馅饼和甜汤（第1页）

温川能感觉到沈家父母很喜欢他，沈母送给他一串碧玉珠子，每颗都很透亮，沉甸甸的。

沈母道：“我过年去庙里开光了，你带着，逢凶化吉，美满幸福。”

温川不敢收，沈母摆出不高兴的样子，直接戴在他的手上，那架势跟沈逸青给他戴表时一样：“长辈给小辈的，不能不收，不吉利。”

这么一说，温川哪敢不收。

沈母又嘱咐道：“以后常来玩，逸青性格不好，你多包容，他要是欺负你，你跟我说，我替你做主。”

温川笑了：“他不会。”

也不知道沈家父母对沈逸青的评价都是从哪里来的，沈医生哪里性格不好了？

他默默想着，把手链放好。

沈母念叨着，指挥沈父把大包小包塞进后备箱，那架势和搬家有得一拼，最后沈母把自己做的馅饼和甜汤递给温川，沈父又把新开的几盆植物塞到犄角旮旯，这才装车完毕。

温川看得咋舌，问沈逸青：“你每次回来都要拿这么多东西吗？”

沈逸青笑了：“第一次，我偶尔回来吃饭，都是空荡荡地回去。”

温川哑然。

两人坐上车，温川从副驾驶探出头，跟沈父沈母挥手告别，报以同样的热情，这次不是礼貌和客气，是真有点舍不得。

沈逸青的家人很温暖，总会让他在某一刻想起自己的爸爸妈妈，尤其远行时，不管走多远，回头依然能看见两人的身影。

酸酸的，有股想流泪的冲动，但温川忍住了。

等汽车开出这条街，他心情平复下来，侧头看了沈逸青一眼。

沈逸青问：“怎么了？”

温川道：“今天周日……你要加班吗？”

沈逸青说：“下午要去趟医院。”

意料之中，温川已经猜到了，他也不知道自己为什么要问这个，大抵是沈母那句话他听进去了，两个人也许、大概可以一起过周末。

既然沈逸青有事，还是算了。

温川把车窗开了条缝，凉风灌进来，脸上的温度很快就降了下去。

红灯亮起，温川察觉到沈逸青似乎看了他一眼，他把视线收回来，看着前面的路发呆。

说是加班，沈逸青并没在医院呆多久，据说处理了几个急诊病患就回来了，还带了一捧向日葵，进门交到温川手上。

“看见路边有花店，就买了。”

温川喜欢暖色调的东西，向日葵买到了他心坎上，他找来花瓶，放在茶几上，退后两步欣赏，米白色的客厅多了一抹亮色，加上从沈家搬来的绿色植物，整个房子生机勃勃。

沈逸青平时不太在意生活，今天却买了花，没准受了沈父侍弄花草的影响，温川边想边去准备晚饭。

“这道题好难，啊啊啊！

不会啊！”

菜炒半截，客厅传来温又青的声音，探头瞧，沈逸青和温又青正并排坐在桌前翻卷子。

温又青的学籍档案建好了，初一的课程虽然紧张，但碍于温又青身体情况，学校建议他下个学期再入学。

最近沈逸青在教温又青初中课程，周末有空还会帮温又青复建，温川本意不想麻烦他，但沈逸青做这些事都是悄无声息的，以至于温川发现时，温又青课本已经在沈老师的帮助下学了三分之一，根本没给温川推脱的机会。

温川怀揣着感恩的心，投桃报李，每天努力做饭，男朋友的名号暂且不提，他先争取当好……半个管家。

温又青很聪明，但思维跳跃，注意力不集中，非常需要人盯着。

尤其他最讨厌学英语，一听到英文就浑身刺痒，每过三分钟就要扣手、玩纸、画画、发呆……总之不干正事，沈逸青的耐心显得格外专业，沈老师的名号不是盖的。

他拿出寓教于乐教学法，在英文电影里让温又青学单词和语法，虽然卷子上错得还有点多，但答案不算离谱了。

温又青订正完自己的卷面，咬着笔头苦恼：“英语没有美感，还不如语文课上的古诗词，至少读得好听。”

沈逸青说：“语言要代入情景。”

他随即念了两句，温川听着手上的动作都慢了，沈逸青声音醇厚清朗，他很久没和英语打交道了，还是能听出来他的发音是标准的英式。

城堡灰墙外浓绿的苔藓，建筑中典雅的雕塑，轻易被他的音色描绘出来。