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第九十三章 迟到太久的芽级第一课（第2页）

如此高的评价自然是引起了一旁两人的侧目，也让夏凉原本有些紧张的神色一下子就放松了下来。

“诶？真的？不能是安慰我的吧？”

她装作不敢相信般掩住嘴：“小前辈你亲口说出来的话，我说不定就相信了哦。”

“我可没打算在这么重要的事情上心慈手软。”

翠雀抬手在她的脑门上弹了一下：“夸你就好好受着，别在这里作怪。”

“那我就相信一下好了。”

夏凉悻悻地揉了揉自己的额头：“然后呢？下一步我该做些什么？”

翠雀不禁陷入了思索。

夏凉的这个问题，简直就像是一个把老师发出来的习题集全都提前写完了，然后眼巴巴地询问“接下来该写什么”

的优等生。

写什么？同学还在写选择题呢，你就来问题目写完了怎么办？凭借夏凉的天赋，既然她已经掌握了稳定提升自己魔装能力的方法，那么此后的一切也不过是水磨工夫，讲究一个日积月累罢了。

总有那么一天，当夏凉有机会踏入花级的门槛，她的魔装就堪称是无敌的盾和矛，魔力反射足以让所有非规则系的进攻手段全都失效，魔力传送则能够搭配爆炸系等术式指哪打哪，可谓是攻防一体，相当完备。

都已经找到这样的努力方向了，真的还有必要继续添油加醋吗？好在，她这个当老师的想法还算充足，对于夏凉下一步的努力方向，她其实也有一些想法。

比如……控制镜面的形状。

引离作为镜子形态的魔装，对魔力的作用就像是一般的镜面遇到光一样，两者之间有着许多相似之处。

而若是能够掌控镜面形状的话，是不是就可以使用出凸透镜或者凹透镜，从而可以对魔力进行更加多样的操作，让魔力聚焦或者散射？而当她把这个想法告诉夏凉之后，得到的则只是一个略显困惑的表情：“……散射？”

翠雀这才想起来，俩孩子的学校去年才开始学物理，这些最基础的光学知识学校里都还没来得及教。

在心中再一次确认了基础教育的重要性，考虑到这些东西应该就是下个学期的考试内容，翠雀便放缓语气，简单地解释了一下相关知识，而还没等她说完，一旁的林小璐就已经慢慢举起了手：“魔装成长的方向是可以人为控制的吗？”

“这就是我接下来想说的。”

翠雀并没有因为自己先前的话被打断而有什么情绪，反倒是赞赏地点了点头，重新走到黑板前，开始写写画画起来：“如果希望自己的魔装发生一些相对简单的变化，其实可以在锻炼的过程当中主动进行干预。”

“比如‘想要让魔装变得更大’、‘想要让魔装变得更圆’这样的想法，如果能够在战斗和日常锻炼中不断强化这种愿望，使它变得足够强烈，那么魔装也会回应你的愿望。”

“这一点，其实许多魔法少女已经无意中进行了运用。

毕竟不是所有人都会对自己的魔装感到满意，总归会混杂一些‘如果我的魔装能变得怎样怎样’的想法，而这种希望自己的魔装变成某种样子的想法，也会一定程度影响魔装成长的方向。”

说到这里，翠雀便情不自禁地看向了一旁白静萱的魔装。

一个通体金黄，整体呈现出长方形的八音盒。

天音，这是白静萱魔装的名字，觉醒的时间差不多是在三个月前。

其能力是通过魔力的共振操控来奏响不同的乐曲，根据乐曲的节奏，旋律与音色等要素的异同，对周围的事物产生不同的影响。

而经过了三个月的能力开发，如今的白静萱已经掌握了四种不同的乐曲类型。

除了最开始便掌握的活化肢体与活化魔力以外，现在的她还多拥有了“激发斗志”

与“忘我”

两种韵律。

前者可以让被乐曲影响的人感到战意勃发，斗志昂扬，无论先前多么萎靡不振都可以再一次冲锋向前。

后者则可以让被影响的人忘却自我，不以物喜，不以己悲。

其行动不会再受到情感的影响，不会再有愤怒亦或是恐惧的想法，甚至忽视自我的存在，从而进入无比专注的状态。

两种韵律翠雀都已经帮她进行过尝试，都是双刃剑。

前者虽然可以提振士气，但是如果影响幅度太深，却会在战斗中表现得更加无谋，对魔力和体力的消耗也会增加；后者虽然能让人变得专注，但同样的，影响幅度太深则会让人忘我的同时也完全忽视了战斗中的危险，对于敌人的攻击表现得视而不见，时常被伤害而不自知。

换句话说，这些韵律既可以是强化友方的辅助道具，也可以是让敌人走向自我毁灭的魔性武器。

不过，这些并不是翠雀现在关注的重点。

她所关注的，是白静萱的八音盒魔装下方，不知道什么时候多出来的底托。

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