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该花钱的木料砖瓦由徐家村在砖场统一购买,然后再送去各村。
教室按照统一的三间建,然后就是男女分开的厕所,一间供孩子们喝水的水房。
还有教师用的白板,有炭条,有小孩子用的石板,桌子板凳。
各村拿出要上学的小孩子名册登记来领取。
给孩子们发石板那天,举人出身,负责管理县里的学校、书院等教育机构的县丞、县学教谕,还有积德行善、出钱大善人江枝一并出席。
修房的预算从来都没有准确的,江枝预计五两银子,但实际花费十到十二两银子。
原因无他,三个村里有两个村原本是有学堂的,也就是祠堂,江枝不用修,只需要添置桌子白板。
只有一个村需要新修房舍,花费最多的反而在孩子身上。
在适龄孩子登记时,江枝发现三个村里都有孤儿,大的十四五岁,小的才一两岁,寒冬腊月里破衣烂衫,穿着破鞋露出脚后跟,脸冻得青紫,鼻涕长流。
虽然有亲戚长辈看管,日子还是过得很苦,比石猴子可怜多了。
江枝问过情况,决定抚养这些孤儿。
只是年纪大的孩子留在原村,江枝帮忙翻修房子,以后会定时送些粮油米面来,自己学会撑门立户,七岁以下的小孩子她会带回徐家村。
所以钱就花在这上面了。
学堂修好,教书先生也是现成的,这样大的村,以前有学堂自然就有人识字。
以前的夫子是村里一个老童生,每个孩子收束修三两银子,另外还需要四季节礼。
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村里孩子想念书的多,但能每年拿三两银子供孩子上学的不到三个,没孩子上学,这学堂也就办得懒散。
现在各村里也学了青泉学堂,夫子的束修换成给月钱。
孩子们也不天天坐在学堂里念书,只上早晚课,平时该干活还是得干活。
想多学的就单独给夫子束修,中间加课。
凑着一算,夫子能多挣钱,每户人家只需要几百文孩子就能上学识字,还不耽搁农活。
此时新学堂建成,几十个孩子全部来了,每人一块练字石板。
看着学堂里二十套崭新桌凳,孩子们个个激动。
县丞是个很严厉的人,先就是一通训斥,骂得村长族长狗血淋头,然后就说新学堂的事。
“有青泉学堂在前,你们要是跟着学都学不会,就自己挖坑把自己埋了,别出来丢人现眼。”
“年底时,教谕到各村考察孩童学业,要是夫子懒散不教,孩童不学,扣夫子月俸。”
现在教书夫子的月钱由村里筹一部分,江枝再替补一部分。
夫子每月有一两银子的工资,愿意在课时之外给人补课的,就能多挣点。
但要是夫子偷懒被发现,江枝这里的贴补就没有了。
这种新奇又有些不讲情面的月钱方式,让老夫子很不习惯。
不过以后每月有固定月钱可拿,又比以前只教三两个孩子有意思。
江枝这个新学堂的确是众人都没有见过的方式。
别人捐资助学要的是好名声,生怕被人说小气,江枝动不动就说扣工资,钱不离口,又大方又抠门!
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