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第21章100地雷加更二合一（第5页）

夜蛾正道名义上是班主任，但很多时候校长都在外面不知道做些什么，便由他代行校长的各项职责，教育学生、分配任务、联系上下，把学校收拾得井井有条。

尽管心里腹诽着，面对领导的工作还是要到位的。

夜蛾正道及时出现在路口接人，借着走路的功夫，告知对方这些日子高专的情况，重点围绕新来的学生源柊月，毕竟他的术式实在太过特别。

事前请示意思是一方面，事后汇报也是不可或缺的环节，说到底是他代了缺席的校长接收学生，自然要汇报得事无巨细。

除了术式，源柊月的过往也被私下调查得一干二净。

系统捏的背景自然无懈可击。

“没有父母，是福利院长大的孩子。”

夜蛾说，“找人私下走访过了，确定清白。”

校长问：“你觉得这孩子怎么样？”

夜蛾：“……”

很·难·评。

在老古板领导面前，夜蛾尽量捡着优点说：“很聪明，有点顽皮，好在不像杰和悟那样爱打架。”

两人走进校门。

校长点了下头，示意他继续说下去。

夜蛾不得不硬着头皮继续春秋笔法：“之前完全没接触过咒术界，还是白纸一张，发展空间很大……”

“等一下，夜蛾。”

校长突然打断了他的话，手指向左前方，“那是什么？”

夜蛾看过去。

校场边上的条形绿化带，原本布置着灌木丛和山茶花，春夏季节青翠草色中一点红，很是好看。

现在……

绿的也没有，红的也没有，只有光秃秃的一片泥地。

泥地上种着一朵龇牙咧嘴的大脸盘子白花，还有若干朵……睡觉的蘑菇。

夜蛾看一眼就知道怎么回事了。

“…………”

他上一秒还在夸源柊月‘进步空间’很大，瞬间

（）说嘴打脸（），硬着头皮说：应该≈hellip;≈hellip;是源同学干的。

校长眉头皱得能夹死一只苍蝇?（），显然非常不满意，但没有直接发作，问：“他们现在上什么课？”

“文化课。”

夜蛾说。

“过去看看。”

两人朝着教室方向走去。

下午的阳光很舒服，老师讲话温温柔柔，源柊月和五条悟趴在桌子上睡得很安详。

除了各自的任务和学业，他们这两天的空余时间都在偷偷谋划农家乐建设，大半夜趁大家睡觉，跑出去造房子，吭哧吭哧地拓展泳池——至于夏油杰看到源柊月一大早起来折腾植物，那是他根本没睡，刚从外面回来。

由此，他们的睡姿，被窗外的夜蛾跟校长看得一清二楚。

校长：“……”