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如果批评教育有用,也不会屡屡爆出那么多校园暴力事件了。
你说申请换寝吧,学校说没床位。
那我出去住吧?不行,学校有规章制度必须住校。
可我都遭受校园暴力了啊!
精神已经受到折磨,继续住下去我的人身安全都会受到威胁啊!
亲,放轻松,你把事情想得太严重了,都是可以解决的,批评教育!
务必对相关学生进行严厉的批评教育!
可是,批评教育没有用。
死循环。
--------------------作者有话要说:说明一下呦:1,文中不上进乱花钱的贫困生是个例,没有说贫困生不好的意思。
2,文中导员解决问题的思想态度有问题也是个例,相信绝大多数导员都是关心关爱学生、愿意从学生角度考虑出发、非常非常好的导员大佬出手=========================次日中午,食堂吃完饭,游小糖在宿舍水房洗毛巾。
程诺上楼梯时看见,脚尖一转,拐了过来,“又洗衣服呢?”
游小糖抬头一看是程诺,立马冲他绽放了一个大大的笑容,“诺哥!
没,洗个小毛巾。”
程诺被这灿烂的笑容晃了晃眼,嘴角不由自主地往上扬了扬。
小孩儿明明生活中烦心事儿不少,但回回碰见他,都会被这样明亮的笑容扑一脸,让人的心情都忍不住跟着变好。
“诺哥你吃饭了吗?”
程诺今天中午学生会临时开会,没跟他们一起去食堂吃。
“吃了。”
程诺朝水盆里看了看,“弄上油渍了啊。”
“嗯,搓了半天还是搓不净。”
游小糖秀挺的鼻子皱了皱。
“又是室友给弄的?”
游小糖没吭声。
“隔夜了吧?拿洗涤精试试,有洗涤精吗?”
程诺问。
游小糖摇头。
“我寝室有,等着。”
游小糖刚要说不用,程诺已经转身大步上楼了。
哎呀,又给诺哥添麻烦了呀,游小糖揉着小毛巾的手指有点儿不好意思地蜷了蜷。
“游小糖!”
一声怒喝猛地在身后炸响,游小糖吓得一哆嗦,小毛巾啪叽掉进了水盆里。
“不就拿你毛巾擦了下手你至于吗?嫌谁呢你是?啊?嫌谁呢!”
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