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第50章()
当科考的试纸摆在面前,当笔划间关乎自己的前途未来,当世道轮齿迸发的一颗微弱火星落在身上,面临灼死之危,昔日所学才有了清晰的体会。
坐在科场的乔时为,迟迟未落笔。
他想到了朱熹的《四书章句集注》——元明清三朝学子科考的金科玉律,凡应题见解须以此为准。
许多后世人解读朱子,不乏“读书人思想之镣铐”
的骂声,认为他单以理学去释义四书,为帝家所喜,从而禁锢了读书人的思想,造就了一批读死书的读书人。
反倒是“集诸儒之大成”
的名声鲜有人知。
结合当下情形,乔时为心想,对一个久浸在苦海当中的寒门学子而言,他茫然四顾,寻求一个登岸的机会,他是在乎“笔下所写不受外物所限,可以肆意挥洒”
多一些,还是在乎公平公正多一些呢?
答案是显然的。
科举发展到这一步,如果说以儒学经义来取士已无可避免,那么,有一个真正的大儒给出权威的解读,如揭日月,昭然沛然,对天下寒门子而言,绝对是一件天大的好事。
天上灼日偏了一丈,日光斜过屋檐,照在乔时为的卷子上。
乔时为忽然觉得,上天总在提醒他世道的规则是什么,再以微妙的方式,告诉他为何如此。
以他的水平,他无法成为那位“权威大儒”
,但他相信这世上一定有追求学问极致、探索儒家哲学的大儒,正在某个地方笔耕不辍。
眼下,他可以先表达诉求。
乔时为喝些茶水醒醒神,心中已有了思路。
在新版《九经正义》中,世家儒者对“攻乎异端,斯害也已”
的注释是“君子批判诸子之异言邪说,读书之道明阔,则无惧异端之害矣”
,乔时为不愿奉此为答案,那么他就要给出自己的见解,还要阐述理由,自圆其说。
乔时为认为,倘若儒家将“诸子百家之书”
判为“异端邪说”
,未免太狭隘了,纵使真这般想,也不至于写在明面上,所以他更愿意将“异端”
理解为“小道杂学”
。
《论语·子张篇》中,有关于“小道”
的阐述,即“子夏曰‘虽小道,必有可观者焉。
致远恐泥,是以君子不为也”
,意思是小道学说虽有可取之处,但深研会自陷泥沼,所以君子不会深研它们。
在没有权威解读之前,圣人的学生子夏便是最权威的解读,倘若有人说乔时为写得不对,便让他们先驳圣人门徒好了。
于是乔时为大胆写道:“不研六籍正典,而读小道杂学,恐为害甚深……”
又结合子夏所言,论证自己的见解。
这一题颇费了些功夫,因为大义题三百字以上、五百字以下为善,写多了,考官便会以笔力不足为由进行点、抹。
乔时为既要写明见解,又要阐明理由,须得字字珠玑,才能说得充分。
至于“君子和而不同”
这一题,乔时为不想陷入偏执的两端,他认为“和”
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