笔下文学

手机浏览器扫描二维码访问

第78章 林黛玉是怎样教香菱写诗的（第1页）

《红楼梦》48回详写了拜林黛玉为老师的香菱用心学诗的整个过程，可谓浓墨重彩，值得优秀的老师和学生借鉴学习。

尤其是香菱根据黛玉的要求，读完《王摩诘全集》跑来换＂杜律＂读时，师生二人那段非常经典的对白尤为吸睛，更具参考价值：黛玉笑问香菱：＂共记得多少首？＂香菱笑道：＂凡红圈选的我尽读了。

＂黛玉道：＂可领略了些滋味没有？＂香菱笑道：＂领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。

＂黛玉笑道：＂正要讲究讨论，方能长进。

你且说来我听。

＂这段对白，不仅体现了香菱学诗的认真态度，还导出林黛玉教香菱学诗的关键之处。

在黛玉看来，没有基础的诗歌爱好者要写出一首好诗，首先得做好基础的循序渐进的三步曲，方能迈进创作的门槛。

第一步就是＂记忆＂，即多读名家诗作，如王维、杜甫、李白的名篇，平时就要多读多记。

＂熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟＂，讲的就是这个道理。

故林黛玉首先要求学诗的香菱认认真真的读完她在《王摩诘全集》圈红的作品。

待香菱来换＂杜律＂读时，便问她记住了王维多少首诗。

正因香菱熟读了王维的诗歌，有了底子，后来才能与老师林黛玉探讨《塞上》，对＂直＂＂圆＂＂白＂＂青＂等字的运用有了自己别开生面的见解。

可见，＂记忆＂是香菱学诗的门槛。

香菱若不熟读王维诗作，不记名篇佳句，只站在门槛外凭自己的＂双商＂随兴写诗，很大程度不过是无病呻吟，断然是写不出好诗的。

如同表面：（）乐天派流浪的猫的新书