笔下文学

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第56章 权益（第2页）

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其他几个就更不用说了，能够看得下去书的只有8号和10号，但那两位年纪又太小，这里的书没有必要。

“十一，画的挺标准的，有没有考虑画一下人相？”

“九号说要先从最基础的线条开始练习，不能好高骛远。”

十一觉得自己目前的水平还不能够很好的表达出脑子里的想法，目前并没有画其他东西的打算。

现在他练习的东西都是一些方方正正，有棱有角的物品，桌子上的那一盘国际象棋就是一副挺不错的素材。

“看来你真的很喜欢这个，有感兴趣的东西这是好事。”

反正自己的练习已经完成了，十一现在还不太想回去，六号今天不用上课，指不定在哪里堵着他，抓他去陪玩呢。

他躲到这里来也是图个清净，因为他注意到六号不会进到这间书房里。

“嗯，画画很有趣，颜色也很有趣。”

“三号那你喜欢什么？”

小小的孩子，认真的看着三号寻找着话题，毕竟周围的大人都说要自己多和其他人说话。

平时和6号说的话够多了，今天没有碰到，那就换一个人练习吧。

“我嘛我喜欢权和财，”

“那你要当国王吗？”

小朋友一脸认真的说出这句话，让三号乐了一下。

这个想法倒是没有错，毕竟国王不就是权和财的顶峰吗？“现在这个社会哪有国王，就算真有人想当，那也会被所有人给推翻，大家都享受够了自由的滋味，没人愿意屈居于他人之下。”

“当然，庸才不一样，庸才的想法我可搞不懂，我也没必要懂，”

“十一，你会是哪一种人呢？随波逐流，觉得现在这样子就好，平平淡淡的过完一生就可以了。”

“这是绝大多数人的观点，如果你也是这一个想法的话，倒是普通地可爱。”

现在的十一缺少自主性，做什么都是其他人推着来的。

三号虽然很少接触这孩子，但是在和其他人交流的时候，他们多多少少也会提到新来的十一，一个非常“听话”

的好孩子。

就像是提线上的木偶，你可以轻松操作他去做任何事。

“九号在教你热爱，六号在教你自我，五号在给予陪伴，我得想想我该给你什么”

简单的沉思了一会儿，三号想到了一个不错的点子。

“那我就教你权益，”

这个好，二号平时给他们上课也会给他们竖三观，可是却没有教会这孩子反抗。

“现在我就毁了你这张画，那么你应该如何回应我呢？”

三号轻松的就从十一手里抽走了那张画板，上面那张画可是对方努力了三个小时才画出来的。

“五号说有事情可以找他，我应该会告诉他，”

“那你呢？你不想报复一下我吗？”

三号的手指在纸面上摩擦着，就好像下一秒会把画给戳烂，眼前的孩子思索了一下。

“不会，你是大孩子，尽管在人类的社会里面，小的孩子会受到怜悯，但是那是在家庭以及社会组织结构中。”

“这里显然不在正常的范畴里面，如果我得罪了你，大概率会迎来糟糕的一段生活。”

聪明，三号觉得自己突然有些喜欢这个孩子了，足够知趣，足够聪明，不会像普通的小孩一样搞那种幼稚的行为。

这家伙一直在观察这个世界，他一直在学习如何能够更好的生活，由其他人定义的更好的生活。