笔下文学

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第10章（第1页）

“那先休憩片刻再继续，你们也好好整理整理今日所学。”

夫子的语气似乎有些无可奈何。

要更衣的孩子是许时楷，他几乎每日在上了约莫一个时辰后都要打断夫子的讲课，再趁着休憩的时间跑出去，余下的时间也不回来了。

夫子一开始还生气地骂他，后来也不管这许时楷了。

宋知意叹口气，准备照常在课间时间关上信号源，毕竟他每日也只有两个时辰的收听时间，还是得省着点用比较好。

“徽兄，我回去整理夫子先前所讲时，发现有些地方还是不明白，能不能烦请你再跟我说一遍？”

就在宋知意打算关闭时，系统里突然传来这句话，有人在问江守徽问题。

“好，你是哪里不明白？”

“在夫子刚刚开始上中庸时曾向我们解释过中庸为何物，我曾把夫子讲的要点都记下来，可是我昨日回看自己的笔记，却又看不明白了。”

“中庸二字可拆开来看，中，中和也。

《左传》里就曾提到和如羹焉……”

江守徽开始低声向那问问题的学子解释，引经据典，还辅以实例，一看就知江守徽完全理解了知识，就连宋知意这个穿越人都能完全听懂，。

“我明白了，真是多谢徽兄。”

那学子道谢过后，又陆陆续续有其他的几个人来问江守徽，江守徽也都耐心地一一答了，而在收音机那端的宋知意则拿着毛笔奋笔疾书，把江守徽所说的关键点都一一记录。

直到夫子叫了重新上课，宋知意才停笔，他长舒一口气，只觉茅塞顿开。

平时上课时，江守徽几乎不会主动回答夫子的问题，他还以为江守徽的水平不如宋知远。

可今日一听，才发现这江守徽竟是个隐藏大佬。

因为在课间也把系统打开听江守徽答疑，宋知意今日的学习不到午时便结束了。

刚刚听了江守徽的讲解，宋知意今日的有效听写字数增加至一百五十，离换取收听时间又进了一步。

宋知意本想在午饭前把江守徽上次赠予他的书拿出来继续学习，可刚把书放桌上，他突然又萌生了一个想法，他有不会的问题去问江守徽应该也会被回答吧。

宋知意找到一张写满字的纸，上面记录着他这几日学习时遇到了不解之处，他把纸仔细叠好放入怀中，又把纸笔之类的收进一个盒子里，把盒子藏进了床褥中，才放心地出门向江守徽的小院走去。