笔下文学

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安安（第2页）

菲尼克斯翻开书本：“寅寅，累了的话就睡吧，我给你念睡前故事。”

格里沙也赞同：“对，好孩子该睡觉了。”

两个小小孩童对郎追释放纯净善意，郎追从善如流地躺下，有种幼儿园老师劳心劳力一天，被幼儿送了杯温水的微妙欣慰。

菲尼克斯读的故事叫《没有手的姑娘》，故事的开头就是一个听信魔鬼言语的父亲，为了保住自己，砍掉了女儿的双手。

郎追躺着，觉得要是自己在现场，再给他一个器材齐备的手术室，他可以帮姑娘把手接起来，若是血运保存完好，至少保留断手姑娘至少90的功能。

不知道那个和他一起逃出金三角的断手姑娘高考是否顺利，她数学太差了，她爸妈有没有给她找补课啊？哪怕只进步二十来分呢，她够到一本的希望也更大啊。

菲尼克斯念书时很斯文，他会细细咀嚼书上的文字，用最得体的发音来读它们，他的声音没有小学生朗读大赛的获奖者们那么情绪充沛，却将每个单词都念得很清晰，很适合用来做英语听力。

因此他念故事时，郎追就会产生一种自己在学习的错觉，进而感到困倦。

他一睡着，连接就断了。

菲尼克斯合上书本，他觉得自己的通感时间还剩10分钟，但还是让寅寅先睡吧。

他摸了摸一直放在一边的唱片，这是他妈妈给的，里面灌了歌剧《奥菲欧与尤丽狄茜》，本来他想和寅寅一起听的。

小朋友忧愁地叹气，寅寅平时都不主动联系他，是不是因为他们之间的时差太长呢？

足足12小时，半个地球的距离。

格里沙和寅寅的时差只有4小时，他们联系起来就方便多了。

女仆珍妮敲了敲门：“少爷，您的法语教师过来了，请问我们可以进来吗？”

菲尼克斯：“请进。”

女仆端着果汁和饼干进来，她是个肤色苍白的姑娘，从艾文有记忆开始就照顾着他。

珍妮将杯盘放好，对菲尼克斯说：“如有吩咐，请摇铃，我就在外面。”

菲尼克斯回道：“谢谢你，珍妮。”

珍妮笑了笑，她很想摸摸菲尼克斯的金发，但她不能那么做，只能用温柔的目光注视着这个孩子。

大门合上。

法语教师艾文坐在沙发上，他是一个三十岁上下的男人，神情温雅，在外人眼里，他总是彬彬有礼。

艾文是菲尼克斯祖母那边的远房亲戚，一个货真价实的法国人，父辈曾拥有与梅森罗德相当的财富，却在26年前因投资失败而败落。

同一时期的詹姆斯梅森罗德谨慎经营家族财富，最终在化工、肥料、房地产等领域大获成功，将梅森罗德家族带上了新的阶梯。

艾文打开他带来的书：“菲尔，今天学《玫瑰传奇》，如何？”

菲尼克斯微微皱眉：“请叫我菲尼克斯，艾文先生。”

男人挑眉：“好吧，打开你的书本，我教你念诵它。”

菲尼克斯说：“我想先学单词。”

艾文不接受他的提议：“你只有学会朗读，才能进一步理解文字的真意，我教过你的。”

菲尼克斯表达自己的想法：“我不喜欢读这个，如果你要让我学习法国文学，我更想读《列那狐的故事》。”