笔下文学

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第4章（第2页）

而同是唱戏的，像梅兰芬和程砚秋等大家，那才是真正让人恭恭敬敬的叫一声“先生”

的名家大腕，家中有几代积累的经验，在外也认识名师高手，如此熏陶之下，和蝶衣自然有根本上的不同。

蝶衣活了六十年，临死的时候也识不得几个字，而像梅先生这样的却能诗会画，且自创一派的，比起古时的士人，又有什么不同呢？

这一世竟如此幸运，拥有这样一位戏艺精湛的大师做父亲，蝶衣自然不能放过这样的有利条件，假装小孩模仿父亲唱了一段《贵妃醉酒》，努力证明自己对戏曲的兴趣和天赋。

柳绘青见了，自然是非常高兴，当即决定培养儿子唱青衣，继承自己的衣钵。

他亲身教蝶衣唱青衣和花旦，并请了自己的妹妹教授昆曲。

蝶衣已唱过一辈子的青衣，这一世从头学起，尽管他已经控制着自己成长的速度，但依然让大家惊叹不已。

一开始，柳绘青只是感叹儿子刻苦认真的态度，而到后来，便为他近乎妖孽的悟性惊呆了，见他学得游刃有余，又带着他拜世交华泽清学习刀马旦。

尽管儿子如此迅速而扎实的成长让柳绘青欢欣不已，但是儿子越大，行为举止说话方式就越发的像女孩子，性格温柔腼腆，喜静不喜动，笑着时候会捂嘴，走路坐立都像个大家闺秀，甚至还和家里的绣娘学着绣花玩。

柳绘青越发担心，他不是没有见过男旦阴阳倒错的前例，一想起儿子长大后会像那些人一样，说话酸溜溜，一笑起来就羞答答的样子，他就不想让蝶衣再学下去了。

柳绘青把自己的担忧告诉了妻子，并提出自己想送儿子去学武的念头。

陆婷舟听后，瞪了他一眼，说：“蝶衣是我儿子，他想干什么就干什么，像学什么就学什么。

他现在喜欢唱戏，就让他唱，他笑的时候喜欢捂嘴，我就给他买把扇子，他喜欢绣花，我就请江南最好的绣娘教他，若是以后真变成了个娇小姐，我就当养了个闺女，他要是喜欢男人，以咱们家的条件，还怕找不到一个契兄弟？有我护着他，谁敢笑话他，我就剪了他的舌头，谁敢欺负他，我就打断他的腿。

就算我不在了，还有他哥哥秉钺，秉钺不在了，还有他侄子克君。

陆家先人奋斗了几辈子挣下这般基业，不就是为了护住子子孙孙，让他们可以随心所欲吗？”

柳绘青听完，愣了半晌，才回答道：“是啊，你说的对，倒是我狭隘了，做父母的辛苦一辈子，不就是为了儿女能过的更顺心如意潇洒自在吗？”

陆婷舟又说：“不过，习武这事儿，倒是可以考虑一下。

虽然我不在乎他有没有男子气概，但是习武既可健身，有可防身，学一学总是好的。”

于是蝶衣每天学完戏后，晚上还要跟着请来的老师，学习武术。

蝶衣明白父亲对他没有说出口的担忧，他也知道自己是个什么样子，尽管很可能改不回来了，但他还是尽力让自己在外人面前行为举止不失妥当。

虽然每天的安排很满，根本没有玩的时间，但是蝶衣心理年龄早过了玩闹的年纪，对这样的安排很满意，他上辈子的青春蹉跎在了大烟里，死前有二十多年都没有办法唱戏，每天只是瞎转悠，他闲怕了，他喜欢这样繁忙的生活。