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知道班上最近气氛不大对劲的原因的李建国:突然有种哭笑不得的感觉是怎么回事。
摆摆手让浑身不自在的罗明涛回去,李建国想了一下,又让他把苏林叫来,顺便让她带上她的作业。
罗明涛答应了,回答班上老老实实地跟苏林这么一说,表情还有些不自然。
方安安和阮笙闻言看向苏林,目光探究。
下节课是自习课,李建国慢悠悠地翻着苏林的作业,偶尔问她几句关于竞赛的事,然后把她的作业都留下,就让她回去了。
等到上数学课,把投影仪打开,挑了几张苏林的典型卷子放上去,道:“刚刚几个班干跟我反映说,作业太多了,做不完,来,我们今天就看看,班上唯一一名做完了全部作业的同学是怎么完成的。”
李建国这人有时候特别促狭,上次升旗仪式上的检讨书是一桩,今天又是一桩,再说“唯一一名”
和“全部”
的时候,他还特意加重了音调,生怕人听不出来他话里调侃的意味。
几个班干部被他臊得脸色通红,硬是撑着挺直了腰背,一瞬不瞬地盯着黑板,不是他们不想低头,只是李建国这人,你要是低头服了,他就越发来劲。
看到几个班干的直挺挺的腰背,李建国有些遗憾地砸了咂嘴,投影仪上投影出苏林的卷子,答案准确,笔迹清晰,除了实在是太空了,主观题直接做成了填空题,大幅大幅的空位上边,只有一个孤零零的答案,简直比参考答案还要参考答案。
阮笙靠近了一点苏林,问她:“你就这样做卷子的呀?”
苏林相当淡定地看了她一眼,道:“不然怎么办,那么多,要做到什么时候去。”
阮笙想了想,没毛病,但是总感觉有哪里不对劲,她还没又反应过来,上边李建国开始说话了。
“来,看出个什么来没有?”
李建国站在讲台上,随手敲了敲黑板问。
底下的七班的学生拉长了嗓音回答:“看出来了!”
李建国奇了,“我都没看出什么来,你们看出来什么呀?”
“神仙写作业!”
神仙本人·苏林表示:
神仙作业事件不知道打哪被小芳知道了,第二天的语文课,他拿了苏林的作文,站在台上,“听说你们昨天都见着了神仙写作业,那咱们今天也来看看,“神仙”
作文怎么样,这节课讲议论文哈,这几年高考都喜欢往这个方向出作文题,这位同学写得就非常好,一个相当典型的反面教材”
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