笔下文学

手机浏览器扫描二维码访问

第32章 文学活动筹备风云（第1页）

龙洞中学的校园里弥漫着一股紧张而兴奋的气息，高一年级即将迎来一场别开生面的课本剧表演。

在这个阳光明媚的日子里，语文何老师走进了12班，向同学们传达了这个令人期待的消息。

“同学们，学校决定组织课本剧表演活动，这不仅是一次展现你们才华的机会，更是深入理解经典文学的绝佳途径。

大家要做好充分的准备！”

何老师的声音充满了期待。

同学们顿时炸开了锅，兴奋地讨论着要选择哪部作品。

很快，大家就分成了几个小组。

王德耀、罗彬、黄博健、左志远、顾昌原、梁书睿、蒋正宁组成了一组，由王德耀担任组长。

他们毫不犹豫地选择了经典剧目《雷雨》。

“咱们得好好琢磨琢磨角色，把每个人物都演活！”

王德耀一脸认真地说道。

罗彬点头表示赞同：“对，我觉得首先得把剧本熟透，理解每个人物的性格和心理。”

黄博健拿起笔，在本子上记录着大家的想法：“那咱们分工，有人负责道具准备，有人负责台词背诵，有人负责排练组织。”

左志远自告奋勇：“我对道具比较感兴趣，我来负责道具这一块。”

顾昌原也说道：“那我来督促大家背台词。”

梁书睿和蒋正宁则表示会全力配合大家的工作。

他们围坐在一起，仔细地研读剧本。

王德耀拿着笔，在剧本上勾勾画画，不时地给大家讲解着自己对人物的理解：“周萍这个角色，内心充满了矛盾和挣扎，他既渴望摆脱父亲的束缚，又无法抗拒繁漪的诱惑。

我们要把这种纠结表现出来。”

罗彬若有所思地点点头：“我明白了，那鲁大海作为工人阶级的代表，要有坚定的立场和勇敢的反抗精神。”

为了更好地理解角色，他们还查阅了相关的资料和评论，观看了以往的演出视频，从中汲取灵感。

另一边，陈静静、田珊、吕蓉莺、何小婷、魏雨涵等人也组成了小组，同样选择了《雷雨》，陈静静担任组长。

陈静静有条不紊地安排着：“咱们先把剧本分配好角色，然后各自揣摩角色特点。”

田珊积极回应：“我觉得周朴园这个角色很有挑战性，我想试试。”

吕蓉莺也不甘示弱：“那我演繁漪。”

何小婷和魏雨涵则分别选择了其他角色。

陈静静鼓励大家：“我们要深入挖掘角色的内心世界，把他们的情感和冲突展现得淋漓尽致。”

她们利用课余时间，聚在一起讨论剧情。